虽然大家(jia)如此喜(xi)欢宋祖(zu)英的(de)演(yan)唱(chang)风格,但不能(neng)以这(zhe)种模式进行复制(zhi)多个“宋祖(zu)英(ying)”,避(bi)免“千人一腔的现(xian)象”,通过民族(zu)声乐(le)教学培养出(chu)不同风格(ge)的“宋祖英”是非常必(bi)要的。个人(ren)认为首先应是改